Educaciones populares para la cuarta revolución industrial. Entre pandemias y la reconstrucción de la sociedad desde Nuestraamérica
Dados Bibliográficos
| ID | 21775345 |
|---|---|
| Autores | Marco Raúl Mejía Jiménez (0000-0002-7223-109X, Universidad Pedagógica Nacional, autor correspondente) |
| Ano | 2021 |
| Volume | 17 |
| Fascículo | 27 |
| Páginas | 393-425 |
| Data de publicação | 2021-12-24 |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | MEDIACIONES (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 1692-5688 • E-ISSN: 2590-8057 |
| Editora | Corporacion Minuto de Dios University - UNIMINUTO (PUBLISHER) |
| DOI | 10.26620/uniminuto.mediaciones.17.27.2021.393-425 |
| OpenAlex | W4293766336 |
| Idioma | ES |
Desde la independencia de las Américas hasta hoy, sorprende lo mucho que han progresado los modos técnicos de producción y lo poco que lo han hecho los propósitos subyacentes a su uso por el poder, un recorrido histórico que confirma, después de dos siglos, la vigencia actual de los discursos y de las acciones en el campo de la educación popular. Desde esta premisa, el artículo reconoce las desigualdades sociales que la pandemia de covid-19 profundizó que comportan renovados desafíos para la educación popular, particularmente de cara a la llamada revolución digital
Art · Humanities · Political science · E-Learning and Knowledge Management · Education and Teacher Training · Educational Innovations and Technology
| Altamente citado | Não |
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