Pemahaman dan Penghasilan Ayat Pasif dalam Kalangan Kanak-kanak Melayu

Dados Bibliográficos

ID22017008
AutoresNorsofiah Abu Bakar (0000-0002-8641-6028, Universiti Sains Malaysia, autor correspondente), Jong Hui Ying (Universiti Sains Malaysia), Muhammad Zuhair Zainal (0000-0002-7643-6287, Universiti Sains Malaysia)
Ano2023
Volume30
Fascículo1
Páginas97-123
Data de publicação2023-01-01
Peer ReviewedSim
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoKemanusiaan (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 2180-4257 • E-ISSN: 1394-9330
EditoraUniversiti Sains Malaysia (PUBLISHER • MY)
DOI10.21315/kajh2023.30.1.6
OpenAlexW4378470977
IdiomaEN
Referências citadas7

Penyelidikan tentang pemerolehan bahasa yang melibatkan data besar dalam kalangan kanak-kanak Melayu di Malaysia agak terbatas. Kajian ini meneliti tentang corak pemerolehan bahasa dari aspek ayat pasif, yakni aspek pemahaman dan penghasilan. Kajian ini berbentuk kajian keratan rentas dengan meneliti keupayaan penggunaan ayat pasif bahasa Melayu dalam kalangan kanak-kanak Melayu. Kajian ini bermatlamat untuk menghuraikan pemahaman dan penghasilan ayat pasif dan menentukan sama ada terdapat perbezaan keupayaan ayat pasif disebabkan oleh umur, jenis ayat pasif dan kemahiran pemahaman, dan penghasilan antara dua kumpulan kanak-kanak. Subjek kumpulan terdiri daripada kumpulan kanak-kanak berumur 4;0 tahun sehingga 6;11 tahun dan kumpulan kanak-kanak berumur 7;0 tahun sehingga 9;11 tahun. Data kajian dikumpulkan melalui ujian padanan-ayat-bergambar dan ujian pencungkilan ayat yang diadaptasi daripada kajian lepas. Hasil kajian menunjukkan bahawa terdapat perbezaan yang signifikan antara pencapaian kumpulan kanak-kanak berumur 4;0 tahun sehingga 6;11 tahun dengan kumpulan kanak-kanak berumur 7;0 tahun sehingga 9;11 tahun. Dapatan kajian mendapati bahawa perbezaan prestasi kedua-dua kumpulan disebabkan oleh variasi bahasa Melayu ayat pasif “di-” yang standard dan belum dikuasai oleh kumpulan kanak-kanak berumur 4;0 tahun sehingga 6;11 tahun. Dapatan kajian juga menunjukkan bahawa ayat pasif merupakan struktur bahasa yang lewat diperoleh dalam perkembangan bahasa kanak-kanak Melayu

Humanities · Physics · Education and Islamic Studies · Educational Methods and Technology · Philosophy · Reading and Literacy Development