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Becoming Japanese

The World of the Pre-School Child

Dados Bibliográficos

ID2572995
AutoresMargaret Lock, Joy Hendry
Ano1988
Volume23
Fascículo2
Páginas388
Data de publicação1988-06-01
Peer ReviewedSim
Open AccessNão
TipoARTICLE
PeriódicoMan (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 0025-1496 • E-ISSN: 2397-2548
EditoraJSTOR (PUBLISHER)
DOI10.2307/2802826
OpenAlexW2802246547
IdiomaEN

Mathematics education · Political science · Education and Technology Integration · Multilingual Education and Policy · Psychology

Velocidade de citaçãohistorical
Altamente citadoNão
Ethnos_APP • Projeto Open Source • Licença MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidade e Cookies • Documentação da API: api.ethnos.app/docs • Código da API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código do Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae