Guide for Teachers

Dados Bibliográficos

ID2594472
AutoresCarolyn Barnes (0000-0003-1884-3148), Barry K Beyer
Ano1970
Volume13
Fascículo1
Páginas140
Data de publicação1970-04-01
Peer ReviewedSim
Open AccessNão
TipoARTICLE
PeriódicoAfrican Studies Review (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 0002-0206 • E-ISSN: 1555-2462
EditoraJSTOR (PUBLISHER)
DOI10.2307/523699
OpenAlexW2318265235
IdiomaEN