As Políticas De Avaliação E a Qualidade Educacional No Brasil Sob a Perspectiva De Luiz Carlos De Freitas
Dados Bibliográficos
| ID | 3276264 |
|---|---|
| Autores | Luciane Terra Dos Santos Garcia (0000-0003-3089-4263, Universidade Federal do Rio Grande do Norte), Eveline Bertino Algebaile (0000-0002-0720-0772, Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Arécia Susã Morais (0000-0002-1006-5161, Universidade Federal do Rio Grande do Norte) |
| Ano | 2023 |
| Volume | 43 |
| Fascículo | 121 |
| Páginas | 44-54 |
| Data de publicação | 2023-12-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Cadernos CEDES (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0101-3262 • E-ISSN: 1678-7110 |
| Editora | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/cc269639 |
| OpenAlex | W4388632388 |
| SCIELO_PID | S0101-32622023000300044 |
| Idioma | PT |
| Referências citadas | 9 |
Analisa-se a produção intelectual de Luiz Carlos de Freitas com o objetivo de apreender a concepção de qualidade educacional que ele defende. Adota-se revisão da literatura, abrangendo artigos sobre o tema da qualidade educacional associado às políticas de avaliação. Freitas defende a concepção de qualidade social sob o enfoque da qualidade negociada e crítica em contraposição à concepção empresarial, que enfatiza redução de recursos e de conteúdos, favorecendo interesses de corporações e a meritocracia na educação
Epistemology · Quality (philosophy) · Sociology · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Philosophy
Políticas de avaliação da educação e quase mercado no Brasil
Os reformadores empresariais da educação e a disputa pelo controle do processo pedagógico na escola
Os reformadores empresariais da educação
Eliminação adiada
O Ideb
Qualidade negociada
A internalização da exclusão
Três Teses Sobre as Reformas Empresariais Da Educação
| Velocidade de citação | historical |
|---|---|
| Altamente citado | Não |