Pular para o conteúdo principal

ETHNOS_APP

Início • Busca • Periódicos • Lista 0

O humano no homem

Os Pressupostos Teórico-Metodológicos Da Teoria Histórico-Cultural

Dados Bibliográficos

ID3920048
AutoresVanessa Dias Moretti (0000-0003-2435-5773, Universidade Federal de São Paulo), Flávia Da Silva Ferreira Asbahr (0000-0002-7338-0003, Centro Universitário Anhanguera), Algacir José Rigon (0000-0002-8745-6283, Universidade de Mogi das Cruzes)
Ano2011
Volume23
Fascículo3
Páginas477-485
Data de publicação2011-12-01
Peer ReviewedSim
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoPsicologia & Sociedade (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 0102-7182 • E-ISSN: 1807-0310
EditoraFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s0102-71822011000300005
OpenAlexW2076549406
SCIELO_PIDS0102-71822011000300005
IdiomaEN
Citações recebidas4
Referências citadas2

Esse artigo, de natureza teórica, tem como objetivo apresentar os aportes do enfoque histórico-cultural e da teoria da atividade à compreensão da constituição do humano no homem. O ponto de partida, para explicar o processo de humanização, é a teoria histórico-cultural, cuja origem epistemológica está no materialismo dialético, a partir das obras de Marx. O artigo, primeiramente, apresenta as categorias teóricas centrais à explicação do desenvolvimento e constituição do humano, tais como atividade, consciência, necessidade, motivo, apropriação. Num segundo momento, apresenta as contribuições da perspectiva teórica em foco à educação, especialmente à educação escolar. Entende-se, nesse sentido, a educação como o processo de apropriação da cultura humana resultado da atividade efetiva do homem sobre os objetos e o mundo circundante mediados pela comunicação. Por último, propõe o método materialista histórico dialético como base para a pesquisa em educação e apresenta seus princípios fundamentais à investigação da constituição dos fenômenos humanos

Epistemology · Humanities · Sociology · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Social and Political Issues · Youth, Politics, and Society

  • Albucio Canônico Em Bebês Com Síndrome De Down

    Open Access•Sanaia Lúcia de Souza•Repositório Digital de Teses e…•2020

  • Encontros dialógicos

    Open Access•Carla R P A Teo, Bianca Joana Mattia•Revista Pesquisa Qualitativa•2024

  • Contribuições da teoria histórico-cultural para a compreensão das questões raciais na educação escolar

    Open Access•Edmundo Fernandes Souza Filho, Edna Martins•Educação e Pesquisa•2022

  • A Abordagem Fenomenológica Na Investigação Do Retorno Ao Trabalho Nos Casos De Transtorno Mental

    Open Access•Robson Da Fonseca Neves, Mônica De Oliveira Nunes De Torrenté et al.•Psicologia & Sociedade•2018

  • O Imaterial. Conhecimento, valor e capital

    Open Access•Henrique Amorim•Crítica Marxista•2006

  • A anatomia do homem é a chave da anatomia do macaco

    Open Access•N Duarte•Educação & Sociedade•2000

Obras citantes distintas4
Citações por ano0,5
Intervalo de citações2018 - 2024 (7)
Velocidade de citaçãorecent
Altamente citadoNão
Tipos de citaçãoNeutras: 4
Ethnos_APP • Projeto Open Source • Licença MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidade e Cookies • Documentação da API: api.ethnos.app/docs • Código da API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código do Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae