Produzindo Um Currículo Escolar Para Diversidade Sexual E De Gênero Em Um Instituto Federal

Esta pesquisa objetiva evidenciar como é produzido um currículo escolar que valorize a diversidade sexual e de gênero em um instituto federal. Para tanto, utiliza-se o conceito de trajetórias de vida como disparador teórico, metodológico e político dos objetivos desta pesquisa. Foram entrevistados 16 sujeitos que têm sua trajetória profissional marcada por ocuparem, em algum momento, uma representação dentro dos Núcleos de Gênero e Diversidade Sexual do Instituto Federal Sul-rio-grandense. A análise do material de pesquisa permite evidenciar que esses núcleos articulam processos políticos para a movimentação de diferentes mecanismos pedagógicos em prol do questionamento e/ou da manutenção de redes de sentidos sobre a diversidade. Por fim, compreende-se que esses núcleos operam espaços de abertura e fortalecimento político-pedagógico dos debates de gênero e de sexualidade nos institutos federais

Art · Humanities · Political science · Sociology · Gender, Sexuality, and Education

• The impact of gender-role nonconforming behavior, bullying, and social support on suicidality among gay male youth

  Open Access•Maurice S Friedman, Mark S Friedman et al.•Journal of Adolescent Health•2006

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