Détournement des espaces et gestion asymétrique du religieux dans les établissements d'enseignement supérieur québécois
Dados Bibliográficos
| ID | 3944503 |
|---|---|
| Autores | Frédéric Dejean (0000-0002-4097-5326, Université du Québec à Montréal, Québec, Canada, autor correspondente), Brigitte Lavoie (0000-0003-4683-1849, Université de Sherbrooke, Québec, Canada), David Koussens (0009-0000-1930-5232, Université de Sherbrooke, Québec, Canada) |
| Ano | 2020 |
| Volume | 49 |
| Fascículo | 3 |
| Páginas | 328-346 |
| Data de publicação | 2020-09-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Studies in Religion/Sciences Religieuses (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0008-4298 • E-ISSN: 2042-0587 |
| Editora | SAGE Publications Inc (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1177/0008429820922489 |
| OpenAlex | W3029937418 |
| Idioma | FR |
| Citações recebidas | 1 |
| Referências citadas | 18 |
On a tendance à réduire les enjeux de laïcité aux seuls débats théoriques, mettant régulièrement la focale sur les systèmes normatifs et institutionnels à partir de travaux qui mobilisent les apports de la philosophie, du droit, des sciences politiques et de la sociologie. De fait, peu d'enquêtes, et cela tout particulièrement au Québec, ont tenté de documenter où et comment se vit, concrètement et au quotidien, la laïcité, alors même que les « grands » enjeux de laïcité naissent la plupart du temps dans de « petites » causes, dans de simples interactions individuelles, et se caractérisent souvent par leur dimension locale, voire même infra-locale. Inscrit dans le sillage de travaux relatifs aux conditions d'expression individuelle et collective des convictions religieuses dans les établissements d'éducation, cet article s'en distingue parce qu'il propose de les analyser à partir d'une « approche spatiale ». Il présente certains des résultats d'une recherche qualitative conduite dans 17 établissements d'enseignement supérieur (cégeps et universités) répartis sur l'ensemble du territoire québécois et ayant donné lieu à près d'une centaine d'entrevues semi-directives (95). L'article met en évidence des tensions entre une approche inclusive, soucieuse d'assurer à l'ensemble des personnes fréquentant les établissements publics des espaces accueillants et exempts de contraintes relativement à l'expression des manifestations religieuses, et une approche plus encline à un encadrement soutenu de ces mêmes manifestations, cherchant un cadre de référence et une certaine planification quant à la reconnaissance de la diversité religieuse. Cette ambivalence se traduit sur le terrain par une grande diversité des espaces religieux qui, bien souvent, se caractérisent par une forme de « bricolage » dans des interstices, des « angles morts » des établissements
Humanities · Political science · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender · Philosophy · Religion, Society, and Development · Religious Tourism and Spaces
Religion in Prison
Paging God
Researching Religion in Public Institutions
Religious Superdiversity and Gray Zones in Public Total Institutions
Zones grises. Diversité religieuse et pouvoir en institution
Négocier les différences religieuses dans les organisations laïques
Bricolage vaut-il dissémination? Quelques réflexions sur l’opérationnalité sociologique d’une métaphore problématique
Multi-Faith Spaces Uncover Secular Premises Behind the Multi-Faith Paradigm
Religions et éducation scolaire au Québec
From ‘chapel’ To ‘prayer Room’
Sacralising’ Sacred Space in Public Institutions
Spatial turn, beyond geography
La prise en compte de la diversité religieuse dans l’enseignement scolaire en France et au Québec
Regards croisés sur le bricolage et le syncrétisme
Religion, Space, and Place
Le catholicisme québécois
Rooms of Silence at Three Universities in Scandinavia
| Obras citantes distintas | 1 |
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| Citações por ano | 1 |
| Intervalo de citações | 2025 - 2025 (1) |
| Velocidade de citação | recent |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 1 |