Migrações e infâncias

Entre a Construção De Vínculos Sociais E O Xenorracismo Brasileiro

Dados Bibliográficos

ID3947985
AutoresT Silveira (0000-0002-8847-6921, Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Cristiano Hamann (0000-0002-1947-6936, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul), Adolfo Pizzinato (0000-0002-1777-5860, Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
Ano2023
Volume14
Páginase023028
Data de publicação2023-11-24
Peer ReviewedSim
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoIdéias (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 0104-7876 • E-ISSN: 2179-5525
EditoraUniversidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR)
DOI10.20396/ideias.v14i00.8672023
OpenAlexW4389764296
IdiomaPT
Referências citadas21

Crianças e adolescentes geralmente migram acompanhando familiares e dificilmente possuem voz ativa nesse processo. Tendo em vista essa conjuntura, o estudo procurou compreender como crianças e adolescentes haitianos constituem narrativas sobre sua experiência de migração e como estas narrativas deflagram aspectos das inserções sócio escolares de migrantes haitianos/as em Porto Alegre. Foi realizado um estudo de caso, focado nas narrativas sobre o processo migratório e experiência local. Nas narrativas, a cultura haitiana e a marcação racial se articulam a possibilidades de vínculo e vivências de exclusão, indicando a necessidade de estratégias institucionais de cuidado

Art · Humanities · Political science · Child Welfare and Adoption · Migration, Racism, and Human Rights