Uma cartografia das Comissões de Ética do Ensino Superior Politécnico em Portugal (2023)

Trata-se de um estudo descritivo, de metodologia qualitativa, realizado em 2023, tendo como objetivo geral caraterizar as Comissões de Ética do Ensino Superior Politécnico em Portugal, assim como identificar os fatores dificultadores e facilitadores da ação das Comissões. Procede-se a uma contextualização através de revisão da literatura e descrição do enquadramento legislativo. Realizou-se análise documental e colheram-se dados em entrevista aos presidentes das Comissões (total de 16). Constatou-se que as Comissões de Ética começaram a ser criadas a partir de 2009 e que elas existem, atualmente, em 75% das instituições. Apresentam-se e discutem-se os achados de caraterização (número de membros, membros externos, sexo, idade, habilitações, formação em ética/bioética e experiência em comissão). As dificuldades e os fatores facilitadores foram organizados em grupos temáticos, cuja síntese é apresentada. Equaciona-se que este é um percurso de desenvolvimento necessário a nível global, nas Instituições de Ensino Superior

Humanities · Political science · Sociology · Ethics in Business and Education · Ethics in medical practice · Philosophy

• Education at a Glance 2022

  OECD OECD•Education at a Glance 2022•2022

  Incluir item

• The role of research ethics committees

  Open Access•Carol Brown, Jane Spiro et al.•British Educational Research…•2020

  Incluir item