Youtubers indígenas brasileiros

Interfaces Entre Cultura E Educação

Dados Bibliográficos

ID3949455
AutoresLia Machado Fiuza Fialho (0000-0003-0393-9892, Universidade Estadual do Ceará), Márcia Cristiane Ferreira Mendes (0000-0002-6219-7182, Universidade Estadual do Ceará)
Ano2022
Volume17
Páginas1-21
Data de publicação2022-01-01
Peer ReviewedSim
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoPraxis Educativa (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 1809-4031 • E-ISSN: 1809-4309
EditoraUniversidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) (PUBLISHER)
DOI10.5212/praxeduc.v.17.18337.067
OpenAlexW4292423647
IdiomaPT
Citações recebidas1
Referências citadas13

Objetiva-se identificar os conteúdos educacionais/culturais veiculados em canais de youtubers indígenas brasileiros. Realizou-se uma pesquisa virtual sobre canais de youtubers indígenas brasileiros na rede mundial de computadores com os descritores "youtubers" e "educação indígena". Foram localizados 15 canais no YouTube produzidos por youtubers indígenas. A análise considerou os conteúdos acerca da educação e da cultura indígenas, bem como a maneira como esses conhecimentos eram disseminados no ambiente virtual. Identificaram-se três categorias temáticas: músicas e literatura; cotidiano; e política. Estas explicitavam as diversas formas de vida indígena, valorizando suas artes e culturas, desmistificando estereótipos preconceituosos e fortalecendo a luta pelo reconhecimento da história e dos direitos indígenas. Constatou-se que os canais no YouTube são importantes veículos para propagação, valorização e preservação da cultura indígena, inclusive possibilitando, no âmbito educativo, o melhor conhecimento da diversidade cultural, fortalecendo uma prática multicultural com aprendizagens mais significativas

Art · Humanities · Multiculturalism · Pedagogy · Political science · Sociology · Indigenous Studies in Latin America