Francis Parkman, Historian as Hero
The Formative Years
Dados Bibliográficos
| ID | 4039481 |
|---|---|
| Autores | Jay Miller, Wilbur R Jacobs, Wilbur Jacobs |
| Ano | 1993 |
| Volume | 17 |
| Fascículo | 3 |
| Páginas | 399 |
| Data de publicação | 1993-01-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Não |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | The American Indian Quarterly (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0095-182X • E-ISSN: 1534-1828 |
| Editora | JSTOR (PUBLISHER) |
| DOI | 10.2307/1184886 |
| OpenAlex | W4299621154 |
| Idioma | EN |
Art · Formative assessment · HERO · Literature · Pedagogy · Sociology · Classics · Educator Training and Historical Pedagogy · History · Philosophy, History, and Historiography
| Velocidade de citação | historical |
|---|---|
| Altamente citado | Não |