Novas tendências no estudo do conhecimento, economia & sociedade
Dados Bibliográficos
| ID | 4191122 |
|---|---|
| Autores | Christiana Freitas (0000-0002-1168-4183, UnB), Christiana Soares De Freitas (0000-0003-0923-843X, Universitas Nusa Bangsa, autor correspondente) |
| Ano | 2002 |
| Volume | 17 |
| Fascículo | 1 |
| Páginas | 154-192 |
| Data de publicação | 2002-06-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Sociedade e Estado (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0102-6992 • E-ISSN: 1980-5462 |
| Editora | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0102-69922002000100010 |
| OpenAlex | W1973988991 |
| SCIELO_PID | S0102-69922002000100010 |
| Idioma | PT |
intitulada “Newdirections in the study of Knowledge, Economy and Society” (Novasdirecoes no estudo do conhecimento, economia e sociedade), foiorganizada por K. Adhikari e A. Sales e oferece ao leitor instigantesquestoes para reflexao. Duas delas foram frequentemente incorporadasas intencoes de grande parte dos artigos. Em primeiro lugar, quais oscaminhos das sociedades contemporâneas, transformando e sendotransformadas por contextos inovadores nos campos da economia edo conhecimento? Alem da analise e exposicao de conceitos para acompreensao da realidade atual, alguns artigos sugerem, ainda,estrategias de acao visando a intervencao no contextosocioeconomico-informacional hoje vivido. Portanto, a segundaquestao poderia ser formulada segundo imperativos praticos,objetivando estimular a atuacao dos pesquisadores como agentesprodutores nao so de analises, mas tambem de mudancas. Nesse caso,a pergunta seria: o que podemos fazer para alterar situacoes naocondizentes com praticas democraticas?A revista e constituida por tres grandes conjuntos de trabalhos,sendo o primeiro aquele dedicado as discussoes teoricas relativas a
Humanities · Sociology · Business and Management Studies · Information Science and Libraries · Philosophy · Social and Economic Solidarity
| Velocidade de citação | historical |
|---|---|
| Altamente citado | Não |