Research in guidance
Horizons for the future
Dados Bibliográficos
| ID | 4255227 |
|---|---|
| Autores | Buford Stefflre (Michigan State University, autor correspondente) |
| Ano | 1963 |
| Volume | 2 |
| Fascículo | 1 |
| Páginas | 44-50 |
| Data de publicação | 1963-02-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Não |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Theory Into Practice (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0040-5841 • E-ISSN: 1527-2532 |
| Editora | Informa UK Limited (PUBLISHER • GB) |
| DOI | 10.1080/00405846309541834 |
| OpenAlex | W2157366831 |
| Idioma | EN |
| Citações recebidas | 1 |
| Referências citadas | 4 |
The author, professor of education at Michigan State University, contends that much of the research in guidance has produced inconclusive results and that we must recognise the need for certain new approaches
Engineering ethics · Mathematics education · New horizons · Pedagogy · Political science · Sociology · State (computer science · Collaborative Teaching and Inclusion · Computer Science · Engineering · Psychology · Reflective Practices in Education · Teacher Education and Leadership Studies
| Obras citantes distintas | 1 |
|---|---|
| Citações por ano | 0,02 |
| Intervalo de citações | 1972 - 1972 (1) |
| Velocidade de citação | historical |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 1 |