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Qu'est-ce qu'enseigner

Notes pour le congrès de l'Alliance des professeurs de Montréal

Dados Bibliográficos

ID4262016
AutoresGilles Gagne (autor correspondente)
Ano2006
Volume28
Fascículo2
Páginas70-84
Data de publicação2006-11-01
Open AccessNão
TipoARTICLE
PeriódicoRevue du MAUSS (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 1247-4819 • E-ISSN: 1776-3053
EditoraCAIRN (PUBLISHER)
DOI10.3917/rdm.028.0070
OpenAlexW1586373563
IdiomaEN
Citações recebidas1
Referências citadas1

Descriptif du mémoire Champs scientifique(s) : histoire moderne, science de l'éducation.Objet d'étude : L'enseignement des guerres de Religion en cycle 3 et donc l'enseignement des faits religieux.Méthodologie : Ce mémoire est divisé en deux parties.La première contient l'analyse du tome IX de l'oeuvre Histoire universelle d'Agrippa d'Aubigné.Pour la deuxième partie, le but étant de réaliser une séquence clé en main pour les professeurs des écoles, j'ai tout d'abord réalisé et analysé des questionnaires et leurs réponses.Toutes ces recherches m'ont permis de créer la séquence présentée.Afin de répondre aux demandes de l'éducation nationale, j'ai effectué des recherches autour de l'enseignement des faits religieux à l'école primaire publique

Education, sociology, and vocational training

  • Démarches méthodologiques pour approcher les points de vue d'enseignants et enseignantes sur des QSV en lien avec le vivant

    Liliane Mbazogue-Owono, Mary C Bernard•Canadian Journal of Science…•2016

  • Les Huguenots et le roi

    M P Holt•The English Historical Review•2003

Citações por ano0,1
Intervalo de citações2016 - 2016 (1)
Altamente citadoNão

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