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Subalternização no trabalho e na educação de jovens da agricultura familiar no Primeiro e Segundo Planalto do município da Lapa/Paraná

Possibilidades De Superação

Dados Bibliográficos

ID4283584
AutoresMaria De Fátima Rodrigues Pereira (0000-0002-8511-2313, Universidade Tuiuti do Paraná), Patrícia Correia De Paula Marcoccia (0000-0001-5407-7685, Universidade Estadual de Ponta Grossa)
Ano2019
Volume24
Data de publicação2019-01-01
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoRevista Brasileira de Educação (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 1413-2478 • E-ISSN: 1809-449X
EditoraFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s1413-24782019240022
OpenAlexW2955042954
SciELOS1413-24782019000100219
IdiomaPT
Referências citadas3

Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa sobre jovens da agricultura familiar do município da Lapa/Paraná e sua subalternidade. O método adotado foi o materialismo histórico-dialético, que se orienta pela teoria social de Marx, a qual considera a produção material socialmente determinada, possibilitando captar a subalternidade dos jovens em suas manifestações fenomênicas, seu curso e desenvolvimento. Analisaram-se documentos como o Censo Agropecuário de 2006 e o Censo Demográfico de 2010, além de relatos de entrevista semiestruturada com uma funcionária da Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural e três jovens da agricultura familiar que residem no município supracitado. O estudo aponta que o trabalho na agricultura familiar na Lapa mantém relações de dupla subalternidade no que diz respeito à produção da vida e ao acesso à educação escolar, pela presença de relações patriarcais e exploração e expropriação do capital monopolista

Humanities · Sociology · Philosophy · Rural Development and Agriculture · Social and Economic Solidarity · Youth, Politics, and Society

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    Open Access•Patrícia Correia Paula Marcoccia, M F R Pereira et al.•Praxis Educativa•2017

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    Open Access•Inês Barbosa De Oliveira, Maria Luiza Süssekind•Revista Brasileira de Educação•2017

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Altamente citadoNão
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