A teoria do discurso como base epistemológica de compreensão para a sociologia da ciência
Aportes Sobre a (Des)fundamentação E a Desconstrução Das Verdades Absolutas
Dados Bibliográficos
| ID | 4354444 |
|---|---|
| Autores | Gabriel Bandeira Coelho (0000-0003-3579-582X, Instituto Federal Catarinense, autor correspondente) |
| Ano | 2021 |
| Volume | 23 |
| Fascículo | 58 |
| Páginas | 326-358 |
| Data de publicação | 2021-09-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Sociologias (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 1517-4522 • E-ISSN: 1807-0337 |
| Editora | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/15174522-106716 |
| OpenAlex | W4205138348 |
| SCIELO_PID | S1517-45222021005800326 |
| Idioma | PT |
| Referências citadas | 6 |
O presente artigo, de cunho teórico, tem como objetivo central apontar as possibilidades de inserção e interpretação da teoria do discurso de Ernesto Laclau e Chantal Mouffe para os estudos no âmbito da sociologia da ciência. Busca-se, assim, propor a teoria do discurso como ferramenta teórica e epistemológica à compreensão (sociológica) dos fenômenos que constituem o campo científico, salientando sua possível operacionalidade e potencialidade para as pesquisas que tomam a ciência como discurso. Dado seu olhar pós-estruturalista e pós-fundacionalista, a teoria do discurso pode proporcionar novas possibilidades de compreensão das complexas nuances que permeiam a produção de ciência, tanto em nível epistemológico como político-institucional. Em suma, são apresentadas, neste trabalho, as principais categorias de análise da teoria do discurso, como discurso, antagonismo, agonismo, articulação e hegemonia, a fim de demonstrar teoricamente que tal modelo teórico pode ser, de algum modo, incorporado aos estudos sociais da ciência, seja em pesquisas teóricas ou empíricas
Humanities · Brazilian cultural history and politics · Education and Public Policy · Philosophy · Social and Political Issues
| Velocidade de citação | historical |
|---|---|
| Altamente citado | Não |