A Campanha de Educação Popular (Ceplar)
Espaço De Formação No Cenário Educacional Paraibano (1961-1964)
Dados Bibliográficos
| ID | 4448523 |
|---|---|
| Autores | Lia Machado Fiuza Fialho (0000-0003-0393-9892, Universidade Estadual do Ceará), Rosicleide Henrique Da Silva (Universidade Federal da Paraíba), Charliton José Dos Santos Machado (0000-0002-4768-8725, Universidade Federal da Paraíba) |
| Ano | 2023 |
| Volume | 48 |
| Páginas | e32240 |
| Data de publicação | 2023-08-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Roteiro (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0104-4311 • E-ISSN: 2177-6059 |
| Editora | Universidade do Oeste de Santa Catarina (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.18593/r.v48.32240 |
| OpenAlex | W4385544804 |
| Idioma | PT |
Este artigo tem o objetivo de evidenciar o surgimento da Campanha de Educação Popular na cidade de Campina Grande, Paraíba, entre 1961 e 1964, destacando a sua contribuição no cenário educacional da época. A pesquisa foi realizada com base nos jornais Diário Oficial e Diário da Borborema, localizados no Instituto Histórico e Geográfico da Paraíba e em documentos como o Estatuto da Campanha de Educação Popular, os Inquéritos Policiais Militares e o Projeto Compartilhando Memórias. Após levantamento de fontes e análises, depreendeu-se que a referida Campanha utilizava o "Método Paulo Freire" e consistia na ideia de alfabetização de jovens e adultos em 40 horas, cujo objetivo era despertar nesses sujeitos o senso crítico acerca das desigualdades sociais existentes. Porém, com a instauração do golpe civil-militar em 1964, a Campanha foi extinta, tendo deixado um importante legado educacional na Paraíba
Art · Humanities · Political science · Brazilian cultural history and politics · Education Pedagogy and Practices · History of Education Research in Brazil
| Velocidade de citação | historical |
|---|---|
| Altamente citado | Não |