Civismo, República e manuais escolares
Dados Bibliográficos
| ID | 4454631 |
|---|---|
| Autores | Cleber Santos Vieira (0000-0003-2933-5755, Universidade Federal de São Paulo, autor correspondente) |
| Ano | 2012 |
| Volume | 32 |
| Fascículo | 63 |
| Páginas | 325-340 |
| Data de publicação | 2012-01-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Revista Brasileira de História (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0102-0188 • E-ISSN: 1806-9347 |
| Editora | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0102-01882012000100015 |
| OpenAlex | W1970072582 |
| SCIELO_PID | S0102-01882012000100015 |
| Idioma | ES |
| Citações recebidas | 2 |
| Referências citadas | 5 |
O artigo analisa aspectos do civismo no alvorecer da República brasileira, com ênfase na pesquisa sobre dois livros escolares: História do Brasil ensinada pela biografia de seus heróis, de Silvio Romero (1890); e A História de São Paulo pela biografia de seus nomes mais notáveis (1895), publicado por Tancredo Amaral. Por um lado, trata-se de apresentar nuances da Historia Magistra Vitae presentes nestes objetos da cultura material. Por outro, de destacar em que medida suas histórias foram pontuadas por divergências em torno da questão educação ou instrução cívica pela afirmação de um civismo de coloração regional, bem como palco de conflitos entre protagonistas do republicanismo paulista
Art · Humanities · Political science · Historical Education and Society · History of Education Research in Brazil · Sociology and Education in Brazil
| Obras citantes distintas | 2 |
|---|---|
| Citações por ano | 0,67 |
| Intervalo de citações | 2023 - 2025 (3) |
| Velocidade de citação | recent |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 2 |