Problematizando a integração ensino-serviço em cenário de privatização do ensino superior em Enfermagem
Dados Bibliográficos
| ID | 4479929 |
|---|---|
| Autores | Heloisa Morais (0000-0001-8244-6601, Universidade Federal de Pernambuco), Camila Vieira Soares De Oliveira Gonçalves (0000-0003-2898-4163, Universidade Federal de Pernambuco), Maria Do Socorro Veloso De Albuquerque (0000-0002-1520-700X, Universidade Federal de Pernambuco), Raquel Santos Oliveira (0000-0002-6189-1543, Universidade Federal de Pernambuco) |
| Ano | 2024 |
| Volume | 34 |
| Data de publicação | 2024-01-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Physis Revista de Saúde Coletiva (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0103-7331 • E-ISSN: 1809-4481 |
| Editora | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0103-7331202434024pt |
| OpenAlex | W4401519098 |
| SCIELO_PID | S0103-73312024000100656 |
| Idioma | PT |
| Referências citadas | 14 |
No Brasil, há mais de três décadas, o ensino superior em Enfermagem está subordinado a um intensivo processo de privatização. Esse artigo caracteriza essa expansão no estado de Pernambuco e analisa as consequências desse processo para a integração ensino-serviço. O estudo é descritivo e exploratório, tipo estudo de caso, com utilização de técnicas combinando abordagens de pesquisa quantitativa e qualitativa. Os resultados demonstram que o estado segue a tendência nacional ao priorizar a expansão do setor privado que em 2018 já detinha 94% do total das vagas. Apontam, ainda, para uma incipiente regulação pública sobre a autorização da abertura dos cursos de Enfermagem, a qual deveria estar adequada à capacidade da rede de Atenção Primária à Saúde, do que vem resultando intensa disputa entre Instituições de Ensino Superior públicas e privadas pela ocupação dos campos de prática. A ausência de diálogo e de planejamento integrado entre os setores da saúde e da educação e a falta de decisão política para a implementação de Contratos Organizativos de Ação Pública Ensino-Saúde, se associam em um efeito que corrói por dentro a necessária interinstitucionalidade proclamada pelas diretrizes da integração ensino-serviço
Physics · Business and Management Studies · Education and Public Policy · Health, Nursing, Elderly Care · Medicine
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| Velocidade de citação | historical |
|---|---|
| Altamente citado | Não |