Experimentation in the Language Classroom
Guidelines and Suggested Procedures for the Classroom Teacher
Dados Bibliográficos
| ID | 4501909 |
|---|---|
| Autores | Harlan Lane (University of Michigan, autor correspondente) |
| Ano | 1962 |
| Volume | 12 |
| Fascículo | 2 |
| Páginas | 115-121 |
| Data de publicação | 1962-06-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Language Learning (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0023-8333 • E-ISSN: 1467-9922 |
| Editora | Wiley (PUBLISHER • GB) |
| DOI | 10.1111/j.1467-1770.1962.tb00032.x |
| OpenAlex | W2075708351 |
| Idioma | EN |
| Citações recebidas | 3 |
| Referências citadas | 2 |
Peer Reviewed
Citation · Language education · Language teacher · Library science · Linguistics · Mathematics education · Computer Science · EFL/ESL Teaching and Learning · Philosophy · Psychology · Second Language Learning and Teaching · Writing and Handwriting Education
| Obras citantes distintas | 3 |
|---|---|
| Citações por ano | 0,12 |
| Intervalo de citações | 2001 - 2012 (12) |
| Velocidade de citação | historical |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 2 |