Escola, memória, criatividade e poesia - a educomunicação e as artes
Dados Bibliográficos
| ID | 4529922 |
|---|---|
| Autores | Maria Cristina Castilho Costa (0000-0002-7399-5518, Universidade de São Paulo, autor correspondente) |
| Ano | 2014 |
| Volume | 19 |
| Fascículo | 2 |
| Páginas | 7-14 |
| Data de publicação | 2014-09-22 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Comunicação & Educação (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0104-6829 • E-ISSN: 2316-9125 |
| Editora | Universidade de Sao Paulo, Agencia USP de Gestao da Informacao Academica (AGUIA) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.11606/issn.2316-9125.v19i2p7-14 |
| OpenAlex | W1844169205 |
| Idioma | PT |
Ao apresentar a nova edição, a autora utiliza poesias inspiradas na escola e na educação para demonstrar que a escola não é um espaço destinado apenas ao desenvolvimento científico e da racionalidade, mas, principalmente, à elaboração da subjetividade, ao aprimoramento do potencial psicológico dos alunos, ao despertar da cidadania e à emergência de potencialidades e vocações. A arte, a criatividade, a livre expressão e a subjetividade devem fazer parte necessária e integrante de suas atividades e, há 20 anos, a revista Comunicação & Educação vem trabalhando no sentido de, não só reafirmar esses princípios, como apresentar saídas, recursos e experiências que facilitem o cumprimento deste que é um dos mais importantes objetivos da educação
Creativity · Humanities · Education and Digital Technologies · Linguistics and Education Research · Philosophy · Psychology · Social Psychology
| Velocidade de citação | historical |
|---|---|
| Altamente citado | Não |