A Educação Na Sociedade Do Conhecimento
Drucker E a Conformação Do Senso Comum
Dados Bibliográficos
| ID | 4608656 |
|---|---|
| Autores | Marcos Andrade (0000-0002-9736-493X, autor correspondente) |
| Ano | 2018 |
| Volume | 7 |
| Fascículo | 9 |
| Data de publicação | 2018-06-11 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Revista Trabalho Necessário (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 1808-799X • E-ISSN: 1808-799X |
| Editora | Pro Reitoria de Pesquisa, Pos Graduacao e Inovacao - UFF (PUBLISHER) |
| DOI | 10.22409/tn.7i9.p6094 |
| OpenAlex | W2810976044 |
| Idioma | PT |
| Referências citadas | 1 |
Uma vasta e crescente literatura, em diversos campos do conhecimento, tenta nos convencer que um novo paradigma se impõe sobre a sociedade, que passaria a ser denominada como sociedade pós-capitalista ou, ainda, como sociedade do conhecimento (SC). Esta ideologia se apóia na aproximação entre os esquemas de gerenciamento e de produção material, mediada pela informática e pela microeletrônica, que, segundo os seus ideólogos, configuraria uma "revolução" na produção e, consequentemente, nas relações sociais decorrentes
Humanities · Sociology · Education and Digital Technologies · Philosophy
| Velocidade de citação | historical |
|---|---|
| Altamente citado | Não |