Post-Modernizing Education on the Periphery and in the Core
Dados Bibliográficos
| ID | 4820482 |
|---|---|
| Autores | Ken Kempner (0000-0001-6009-9338, Institute for Educational Leadership, autor correspondente) |
| Ano | 1998 |
| Volume | 44 |
| Fascículo | 5-6 |
| Páginas | 441-460 |
| Data de publicação | 1998-09-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | International Review of Education (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0020-8566 • E-ISSN: 1573-0638 |
| Editora | Springer Science and Business Media LLC (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1023/a:1003480912858 |
| OpenAlex | W1593115234 |
| Idioma | EN |
| Citações recebidas | 2 |
| Referências citadas | 11 |
Competition (biology · Context (archaeology · Economic growth · Economic system · Economics · Human capital · Modernization theory · Political science · Politics · Public policy · Social capital · Social change · State (computer science · Global Educational Policies and Reforms · Higher Education Governance and Development · Higher Education Research Studies
| Obras citantes distintas | 2 |
|---|---|
| Citações por ano | 0,08 |
| Intervalo de citações | 2001 - 2005 (5) |
| Velocidade de citação | historical |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 2 |