Promoting gender parity in basic education

Lessons from a technical cooperation project in Yemen

Dados Bibliográficos

ID5117746
AutoresTakako Yuki (Japan International Cooperation Agency), Keiko Mizuno (0000-0001-8689-1956, Japan International Cooperation Agency), Keiichi Ogawa (0000-0002-0089-6471, Kobe University), Sakai Mihoko
Ano2013
Volume59
Fascículo1
Páginas47-66
Data de publicação2013-06-01
Peer ReviewedSim
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoInternational Review of Education (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 0020-8566 • E-ISSN: 1573-0638
EditoraSpringer Science and Business Media LLC (PUBLISHER)
DOI10.1007/s11159-013-9341-9
OpenAlexW2003186759
IdiomaEN
Citações recebidas1
Referências citadas7