O SUS como desafio para a formação em Psicologia

Dados Bibliográficos

ID5313601
AutoresIanni Regia Scarcelli (0000-0003-1620-4596, Universidade de São Paulo), Virgínia Junqueira (0000-0002-7921-5682, Universidade Federal de São Paulo)
Ano2011
Volume31
Fascículo2
Páginas340-357
Data de publicação2011-01-01
Peer ReviewedSim
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoPsicologia Ciência e Profissão (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 1414-9893 • E-ISSN: 1982-3703
EditoraFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s1414-98932011000200011
OpenAlexW2131414358
SCIELO_PIDS1414-98932011000200011
IdiomaPT
Citações recebidas14
Referências citadas12

O objetivo deste artigo é refletir sobre as possibilidades de aproximação da Psicologia ao Sistema Único de Saúde (SUS) e ao campo da saúde coletiva, considerando a formação um aspecto intrinsecamente relacionado à produção de conhecimento e ao fundamento da prática profissional. A partir de revisão bibliográfica de trabalhos recentes que tratam de aspectos político-jurídicos do SUS, da análise de documentos governamentais e da experiência das autoras com o trabalho de gestão e atenção no sistema e serviços de saúde, são discutidas questões políticas, organizativas e administrativas que incidem sobre a construção do sistema nacional público de saúde no Brasil como aspectos fundamentais de um novo cenário de atuação em Psicologia. Indaga-se, nesse contexto, em que medida é possível desenvolver um trabalho que não se restrinja a ser complementar a saberes e fazeres já estabelecidos. Tomando o tema da formação como aspecto importante na construção do SUS, o debate se encaminha no sentido de problematizar o comparecimento da Psicologia em espaços onde transitam diferentes atores e saberes, onde se cultiva o ato de interrogar e de ressignificar práticas e políticas públicas. Essa seria, em tese, não só uma forma de contribuição dos saberes psi mas também de ressignificação do próprio campo

Humanities · Health, Nursing, Elderly Care · Philosophy · Psychology and Mental Health · Youth, Drugs, and Violence