Pular para o conteúdo principal

ETHNOS_APP

Início • Busca • Periódicos • Lista 0

Atividades educativas sobre armazenamento e descarte correto de medicamentos

Relato De Experiência Com Público Infantil

Dados Bibliográficos

ID5334877
AutoresFabiana De Paula Faiolla (0000-0001-6535-4385, Universidade Federal de Santa Maria, autor correspondente), Annelise Alcântara Altieri Ribeiro (0000-0002-7643-1240, Universidade Federal de Santa Maria), Carlos Eduardo De Souza Brener (0000-0003-2327-2044, Universidade Federal de Santa Maria), H Veit (0000-0002-2408-8735, Universidade Federal de Santa Maria), Valéria Maria Limberger Bayer (0000-0002-6731-4835, Universidade Federal de Santa Maria), Verginia Margareth Possatti Rocha (0000-0002-8062-095X, Universidade Federal de Santa Maria), Edi F Ries (0000-0001-6688-2913, Universidade Federal de Santa Maria)
Ano2019
Volume43
Fascículo120
Páginas276-286
Data de publicação2019-03-01
Peer ReviewedSim
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoSaúde em Debate (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 0103-1104 • E-ISSN: 2358-2898
EditoraFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/0103-1104201912021
OpenAlexW2942753721
SCIELO_PIDS0103-11042019000100276
IdiomaEN
Citações recebidas2
Referências citadas6

A conscientização do público infantil sobre uso racional e práticas adequadas relacionadas a medicamentos incentiva a transformação a partir da educação infantil e impulsiona a multiplicação desse conhecimento nas famílias. Nessa perspectiva, o objetivo deste trabalho é relatar a experiência de ações de conscientização com público infantil visando a orientar e divulgar a forma correta de armazenamento e descarte de medicamentos realizada por um programa de extensão de uma instituição de ensino superior. As atividades foram realizadas em duas escolas públicas rurais de um município do interior do Rio Grande do Sul, envolvendo alunos da pré-escola ao 8o ano do ensino fundamental. Elas foram planejadas e organizadas pelos extensionistas, que conduziram a abordagem das temáticas por meio de perguntas orais, orientação dialogada, com apoio de recurso audiovisual e quiz de assimilação de conteúdo. O público, de aproximadamente 125 pessoas, demonstrou aceitação e interesse pela temática, participando com relatos iniciais de práticas adotadas em suas residências e respondendo às perguntas no final das atividades. Verificaram-se tanto aprendizagem das informações pelas crianças quanto motivação para as práticas adequadas e multiplicação de conhecimento. As atividades educativas mostraram-se positivas e poderão ser subsídios para ações de educação em saúde, em outras localidades

Art · Humanities · Physics · Science and Education Research

  • A Influência Da Gestão Ambiental No Combate À Resistência Bacteriana

    Open Access•Júlia Maria do Nascimento Silva, Emanuel Luiz Ferreira et al.•Revista Foco•2023

  • Práticas domiciliares de armazenamento e descarte de medicamentos em um município da região metropolitana do Rio de Janeiro

    Open Access•Leticia Facci De Castro, Isabelle Ruiz Martins et al.•Saúde em Debate•2025

  • Representações sociais de estudantes de escolas públicas sobre as pessoas que vivem com HIV/Aids

    Open Access•Rebeca Coelho De Moura Angelim, Verônica Mirelle Alves Oliveira Pereira et al.•Saúde em Debate•2017

  • Pensando o processo saúde doença

    Open Access•José Augusto Cabral De Barros•Saúde e Sociedade•2002

Obras citantes distintas2
Citações por ano0,67
Intervalo de citações2023 - 2025 (3)
Velocidade de citaçãorecent
Altamente citadoNão
Tipos de citaçãoNeutras: 2
Ethnos_APP • Projeto Open Source • Licença MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidade e Cookies • Documentação da API: api.ethnos.app/docs • Código da API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código do Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae