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Interdisciplinaridade, interprofissionalidade e diversidade racial na formação antirracista do profissional de saúde

Vozes E Aprendizados

Dados Bibliográficos

ID5335328
AutoresAna Claudia Camargo Gonçalves Germani (0000-0002-7409-915X, Universidade de São Paulo), Maria Helena Favarato (0000-0003-1039-216X, Universidade de São Paulo), Isabel Leme Oliva (0000-0003-2717-8514, Universidade de São Paulo), Rafael Marques Geraldo (0000-0001-6264-7465, Universidade de São Paulo), Júlio César De Oliveira (0000-0003-0841-3486, Universidade de São Paulo), José Ricardo De Mesquita Ayres (0000-0002-5225-6492, Universidade de São Paulo)
Ano2022
Volume46
Fascículospe6
Páginas175-184
Data de publicação2022-01-01
Peer ReviewedSim
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoSaúde em Debate (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 0103-1104 • E-ISSN: 2358-2898
EditoraFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/0103-11042022e615
OpenAlexW4323340639
IdiomaPT
Citações recebidas1
Referências citadas13

Trata-se de relato crítico-reflexivo sobre a experiência de disciplina optativa voltada à formação de profissionais da saúde no combate ao racismo, oferecida aos estudantes de graduação da área de saúde na Universidade de São Paulo, durante a pandemia de Covid-19. A partir da descrição e da reflexão sobre as atividades de ensino e avaliação propostas, buscou-se reconhecer e apre(e)nder a contribuição da integração de saberes (interdisciplinaridade), de profissões (interprofissionalidade) e da diversidade racial no processo ensino-aprendizagem voltado ao combate ao racismo. São relatadas perspectivas de discentes, monitoras e docentes. A oferta da disciplina, com apoio de convidados, permitiu que o projeto abordasse o racismo e suas influências na saúde das pessoas negras e estimulou a produção cultural dos estudantes. A iniciativa mostrou-se uma possibilidade de introduzir mudanças na formação dos futuros profissionais de saúde em prol tanto da integralidade do cuidado quanto da colaboração interprofissional no combate ao racismo

Art · Humanities · Sociology · Health, Nursing, Elderly Care · Rural and Ethnic Education

  • Análise Da Integralidade E Do Acesso À Atenção Primária À Saúde Pela População Negra

    Open Access•Lucas Camargo Polesel, Paulo Vitor Palma Navasconi•Psicologia e Saúde em Debate•2026

  • Implicit bias in healthcare professionals

    Open Access•Chloë FitzGerald, Samia Hurst•BMC Medical Ethics•2017

  • Qualitative analysis of medical student reflections on the implicit association test

    Open Access•Cristina M González, Yuliana S Noah et al.•Medical Education•2021

  • Photovoice

    Open Access•Caroline Wang, Mary Ann Burris•Health Education & Behavior•1997

  • Art, Anti-Racism and Health Equity

    Derek M Griffith, Andrea R Semlow•Ethnicity & Disease•2020

  • Racismo institucional e saúde da população negra

    Open Access•Jurema Werneck•Saúde e Sociedade•2016

  • População negra e Covid-19

    Open Access•Márcia Pereira Alves Dos Santos, Joilda Silva Nery et al.•Estudos Avançados•2020

  • Organização das ações de atenção à saúde

    Open Access•José Ricardo De Mesquita Ayres, José Ricardo De Carvalho Mesquita Ayres•Saúde e Sociedade•2009

Obras citantes distintas1
Citações por ano1
Intervalo de citações2026 - 2026 (1)
Velocidade de citaçãocurrent
Altamente citadoNão
Tipos de citaçãoNeutras: 1
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