O ambiente escolar cooperativo e a construção do juízo moral infantil
Sete Anos De Estudo Longitudinal
Dados Bibliográficos
| ID | 5864019 |
|---|---|
| Autores | Ulisses F Araújo (0000-0002-2955-8281, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), autor correspondente) |
| Ano | 2009 |
| Volume | 2 |
| Fascículo | 2 |
| Páginas | 1 |
| Data de publicação | 2009-01-08 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | ETD - Educação Temática Digital (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 1676-2592 • E-ISSN: 1676-2592 |
| Editora | Universidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.20396/etd.v2i2.1067 |
| OpenAlex | W2168409250 |
| Idioma | PT |
| Citações recebidas | 2 |
Neste artigo discutirei as relações entre o ambiente escolar democrático e sua influência no desenvolvimento da cooperação e do juízo moral infantil. Para isso apresentarei os resultados de experiências educacionais e de investigações que venho conduzindo nos últimos 7 anos apontando que crianças que desenvolvem a capacidade de cooperação com seus pares e vivenciam ambientes escolares democráticos tendem a desenvolver um juízo moral mais autônomo
Humanities · Bullying, Victimization, and Aggression · Diverse Education Studies and Reforms · Education and Digital Technologies · Philosophy · Psychology
| Obras citantes distintas | 2 |
|---|---|
| Citações por ano | 0,08 |
| Intervalo de citações | 2000 - 2018 (19) |
| Velocidade de citação | historical |
| Altamente citado | Não |