Do fracasso para o sucesso escolar
Sobre a efetiva presença da psicologia da educação na escola
Dados Bibliográficos
| ID | 5867027 |
|---|---|
| Autores | Maria Lucia Faria Moro (Universidade Federal do Paraná) |
| Ano | 1994 |
| Fascículo | 10 |
| Páginas | 139-150 |
| Data de publicação | 1994-12-01 |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Educar em Revista (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0104-4060 • E-ISSN: 1984-0411 |
| Editora | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/0104-4060.134 |
| OpenAlex | W2170707248 |
| SciELO | S0104-40601994000100015 |
| Idioma | EN |
Este trabalho contem uma reflexao sobre as possibilidades reais de aplicacao na escola brasileira do conhecimento que a Psicologia da Educacao ja produziu. Nossa reflexao, embora referente ao âmbito de nossa atuacao profissional, o Estado do Parana, pretende ter significado tambem para o que ocorre, em geral, com a educacao brasileira
Humanities · Sociology · Education Pedagogy and Practices · Psychology and Mental Health · Philosophy
| Altamente citado | Não |
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