Modelo conceitual para a compreensão da ansiedade na performance musical

Dados Bibliográficos

ID5908088
AutoresIoulia Papageorgi (0000-0001-8566-2457, University of Nicosia), Susan Hallam (0000-0002-6705-0614, University College London), Grover Welch (0000-0003-2258-8039, University College London), Fernanda Torchia Zanon (0000-0002-8196-9088, Universidade Federal de Minas Gerais), Graham Welch
Ano2018
Volume3
Fascículo1
Data de publicação2018-10-17
Peer ReviewedSim
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoOrfeu (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 2525-5304 • E-ISSN: 2525-5304
EditoraUniversidade do Estado de Santa Catarina (PUBLISHER • BR)
DOI10.5965/2525530403012018116
OpenAlexW2897925910
IdiomaPT
Referências citadas43

A maior parte das pesquisas realizadas sobre Ansiedade na Performance Musical (APM) tem considerado sua relação com as características internas do intérprete musical, a condição de preparação para a performance e fatores relativos ao ambiente no momento da execução. Os métodos para o seu alívio geralmente têm natureza clínica. Poucas pesquisas situam-se ao redor de um modelo conceitual explícito e abrangente. Este artigo propõe um quadro teórico que retrata a ansiedade no contexto da performance musical como um processo que tem uma dimensão clara de tempo (pré-, durante e pós-performance). O modelo ilustra os prováveis processos que ocorrem a partir do momento em que um artista concorda em participar de uma performance específica e explica como eles podem dar origem tanto a formas mal adaptativas quanto adaptativas da ansiedade na performance. Os efeitos potenciais a longo prazo sobre o artista também são discutidos. Uma descrição detalhada do modelo e as teorias por trás do seu desenvolvimento são seguidas por uma consideração das implicações do modelo e da sua potencial utilidade para pesquisa e educação

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