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Masculinidades en tránsito? Viejas y nuevas formas de ser hombre a través de la mirada de Ramón Pérez de Ayala

Dados Bibliográficos

ID5930198
AutoresAlicia Mira Abad (0000-0003-0009-4791, University of Alicante), Berta Lillo Gutiérrez (0000-0003-1045-4607, University of Alicante)
Ano2021
Volume10
Fascículo20
Páginas63-83
Data de publicação2021-12-23
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoRubrica Contemporanea (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 2014-5748 • E-ISSN: 2014-5748
DOI10.5565/rev/rubrica.239
OpenAlexW4200228175
IdiomaES

Este trabajo se centra en el análisis de los discursos sobre la modernización de la España del primer tercio del siglo XX, a través de la mirada del escritor Ramón Pérez de Ayala y su obra publicada en 1926 Tigre Juan y El Curandero de su honra, en la que aborda la transformación del modelo de masculinidad tradicional. Aunque en los discursos de la época se apela a una necesaria remasculinización, continúan perviviendo ideales de virilidad atávicos. Así que, más que la ruptura o la emergencia de un nuevo modelo de hombría, debería hablarse de la coexistencia de elementos nuevos y viejos. Pérez de Ayala y la generación de intelectuales que le acompañan conciben este cambio como el primer paso para que el país pueda salir de su inmovilismo, aunque no cuestionan los principios básicos de la sociedad patriarcal, ya que la nación se sigue concibiendo como un espacio masculino. Los integrantes de la llamada Generación del 14 se sitúan frente al pesimismo nihilista de entresiglos mostrando un claro compromiso político fundamentado en la razón, alineándose con el proyecto liberal, la democracia y en la mayor parte de los casos con el republicanismo. En sus obras, y especialmente en el texto que constituye nuestro objeto de atención, se diagnostican los problemas de España desde la perspectiva de la masculinidad y la búsqueda de un modelo de hombría acorde con un país moderno y europeo

Art · Humanities · History of Education in Spain · Media, Journalism, and Communication History · Spanish Literature and Culture Studies · Philosophy

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