Les mesures de la relation formation-emploi
Dados Bibliográficos
| ID | 6218490 |
|---|---|
| Autores | Jean-François Giret, Jean‐françois Giret (0000-0002-4001-5472, Université Bourgogne Franche-Comté, autor correspondente) |
| Ano | 2015 |
| Volume | 192 |
| Fascículo | 192 |
| Páginas | 23-36 |
| Data de publicação | 2015-09-30 |
| Open Access | Não |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Revue française de pédagogie (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0556-7807 • E-ISSN: 2105-2913 |
| Editora | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/rfp.4824 |
| OpenAlex | W2518780721 |
| Idioma | FR |
| Citações recebidas | 7 |
| Referências citadas | 59 |
Depuis les années 1960, l’analyse de la relation formation-emploi a fait en France l’objet de nombreux travaux, à partir notamment de grandes enquêtes statistiques comme les enquêtes emploi de l’INSEE ou les enquêtes du Céreq sur l’insertion des jeunes. Plusieurs mesures du lien formation-emploi ont été proposées, certaines d’entre elles se référant plus au moins explicitement à une logique adéquationniste qui a émergé lors des travaux des IVe et Ve Plans. Toutes les mesures montrent cependant que la relation formation-emploi est plurielle et que l’adéquation d’une formation à un emploi, à l’exception de quelques professions, n’est pas la norme sur le marché du travail
Humanities · Political science · Education, sociology, and vocational training · Labor market dynamics and wage inequality · Philosophy · Social Policies and Family
Chapitre 3. Les enjeux de la scolarité
Les situations de travail formatives, un renouveau de l’adéquationnisme dans l’enseignement technique au Cameroun
La valorisation des compétences d’innovation
Nouveaux métiers et certification
Du désamour à la rupture
Viser l’adéquationnisme pour atteindre l’excellence dans la voie professionnelle
Consensus et allants de soi dans les formes d’opérationnalisation de l’éducation à l’esprit d’entreprendre
OECD Skills Outlook 2013
Pour une sociologie historique de la quantification
Over-education and earnings
Personality Psychology and Economics
Incentive-Enhancing Preferences
La relation formation-emploi
Des formations pour quels emplois
Earnings and Capability Requirements
The Growing Importance of Cognitive Skills in Wage Determination
Quelque part… une relation formation-emploi. Spécialité de formation - emploi occupé
La production de connaissances dans la société de la connaissance
Nomenclatures de formation et pratiques de classement
Les universités, le marché du travail et les emplois
Insertion professionnelle des jeunes et processus de déclassement
Les bilans formation-emploi depuis 1973
Quels emplois après l'école
Formation-emploi
Qualification individuelle et qualification de l'emploi
Diplôme et insertion sur le marché du travail
Les nomenclatures de professions et de formations
De la spécialité de formation au métier
L'emploi des jeunes au coeur des dynamiques du marché du travail
Approaches to Educational Planning
Parcours des jeunes à la sortie du système éducatif et déclassement salarial
De la formation professionnelle à la professionnalité d’une formation
La spécialité de formation joue un rôle secondaire pour accéder à la plupart des métiers
L’éducation et la formation tout au long de la vie
Job Mismatches and their Labour-Market Effects among School-Leavers in Europe
Facettes du déclassement, quel rôle pour les politiques de l'emploi
Hard evidence on soft skills
La mise en équivalence de la formation avec l'emploi dans les IVe et Ve Plans (1962-1970)
Skill
Matching Training and Jobs
| Citações por ano | 0,88 |
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| Intervalo de citações | 2018 - 2026 (9) |
| Altamente citado | Não |