A Comparison of Role‐Playing and Lecture‐Discussion Instructional Methods in a Beginning Course in Counseling Theory

Dados Bibliográficos

ID7736099
AutoresJames J Pancrazio (Southern Illinois University Edwardsville), John J Cody (Southern Illinois University Carbondale)
Ano1967
Volume7
Fascículo1
Páginas60-65
Data de publicação1967-09-01
Peer ReviewedSim
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoCounselor Education and Supervision (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 0011-0035 • E-ISSN: 1556-6978
EditoraWiley (PUBLISHER • GB)
DOI10.1002/j.1556-6978.1967.tb00805.x
OpenAlexW2040091455
IdiomaEN
Citações recebidas2
Referências citadas7