A lição da pintura pela pintura
Variações; Paráfrases; Apropriações; Citações
Dados Bibliográficos
| ID | 8039477 |
|---|---|
| Autores | Paula André (0000-0002-9322-5510, Iscte – Instituto Universitário de Lisboa, autor correspondente) |
| Ano | 2008 |
| Volume | 24 |
| Fascículo | 40 |
| Páginas | 387-406 |
| Data de publicação | 2008-12-01 |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Varia Historia (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0104-8775 • E-ISSN: 1982-4343 |
| Editora | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0104-87752008000200003 |
| OpenAlex | W1509490815 |
| SciELO | S0104-87752008000200003 |
| Idioma | PT |
| Citações recebidas | 1 |
O que levará um pintor a interessar-se pela pintura de outro pintor do passado? Como se processa esse uso e abuso? O que revela uma pintura? Analisar as obras-mestras do passado consiste essencialmente em demonstrar o mecanismo da criação e revelar os meios usados. Não se pode criar uma forma original sem se abrir a formas do passado. Quando Harold Bloom diz que Shakespeare lê de um modo mais completo do que pode ser lido, leva-nos a interrogar se um pintor não vê de um modo mais completo do que poder ser visto. Os artistas que inovam estão profundamente ligados à tradição e praticam a lição da pintura pela pintura. As variações ou recriações artísticas são um diálogo íntimo com a obra, são o desvendar de um enigma e uma história da arte feita pelos pintores
Art · Humanities · Art, Politics, and Modernism · Photography and Visual Culture · Visual Culture and Art Theory
| Citações por ano | 0,08 |
|---|---|
| Intervalo de citações | 2013 - 2013 (1) |
| Altamente citado | Não |