Irritation als Chance
Bildung fachdidaktisch denken
Dados Bibliográficos
| ID | 8085138 |
|---|---|
| Editores | Ingrid Bähr (0000-0002-5857-3042), Ulrich Gebhard, Claus Krieger (0000-0003-2960-5305), Britta Lübke (0000-0002-3876-8870), Malte Pfeiffer, Tobias Regenbrecht, Andrea Sabisch, Wolfgang Sting |
| Ano | 2018 |
| Data de publicação | 2018-10-26 |
| Open Access | Sim |
| Tipo | BOOK |
| Periódico | Irritation als Chance (SOURCE_BOOK) |
| Editora | Springer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1007/978-3-658-20293-4 |
| OpenAlex | W4232188878 |
| Open Library | OL28211079M |
| ISBN | 9783658202934 |
| Idioma | EN |
| Citações recebidas | 8 |
Humanities · Education Methods and Technologies · Philosophy · Psychology, Coaching, and Therapy · Sociology and Education Studies
Das Potenzial des Performativen in Theater, Schule und Sprach(en)bildung
Unter uns Sportlern …“ – Fachdidaktische Überlegungen zu Gewissheitskonstruktionen in Unterrichtsnachbesprechungen des Praxissemesters Sport
Unterrichtliche Transformationsforschung – Formen bildsamer Erfahrung im schulischen Unterricht
Uncertainty in the Context of School and Teacher Education in Educational Science Literature—A Systematic Review
Bildung als Transformation? Zur Diskussion um die Theorie transformatorischer Bildungsprozesse
Understanding the meaning of uncertainty in geography education
The phenomenon of uncertainty as an opportunity, challenge and characteristic in the field of physical education
Der außerschulische Bildungsraum Mecles
| Obras citantes distintas | 8 |
|---|---|
| Citações por ano | 1,6 |
| Intervalo de citações | 2021 - 2026 (6) |
| Velocidade de citação | current |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 8 |