Sociologie de l'école

Dados Bibliográficos

ID8089495
AutoresMarie Duru-Bellat (0000-0003-3927-4335), Marie Duru‐bellat (Right to Care), Géraldine Farges (0000-0001-8109-6750), Agnès Van Zanten (0000-0003-3691-5168, Right to Care)
Ano2018
Data de publicação2018-01-01
Open AccessNão
TipoBOOK
PeriódicoSociologie de l'école (SOURCE_BOOK)
EditoraArmand Colin (PUBLISHER • FR)
DOI10.3917/arco.zante.2018.01
OpenAlexW1481844112
ISBN9782200621636
IdiomaFR
Citações recebidas32

Cette 5e édition, totalement refondue, d’un manuel devenu « la » référence sur le monde de l’école, des élèves et des enseignants, explore le domaine de manière systématique et objective, et sous des aspects divers : place de l’école dans la société (politiques scolaires, inégalités de carrière, enjeux de la réussite scolaire, évolution des analyses théoriques), mais aussi acteurs et pratiques (profession enseignante, programmes, pratiques éducatives des familles, métiers d’élève).L’ouvrage actualisé propose ainsi de nombreux éléments sur les effets des politiques éducatives, la construction et les effets de ségrégation scolaire, ou encore les changements introduits par le renouvellement des enseignants et des élèves eux-mêmes.Les auteurs rendent compte de la profusion et de la diversité des recherches conduites ces dernières années dans ce champ qui demeure l’un des plus riches de la sociologie, en prise directe avec l’actualité et les préoccupations des familles, des enseignants et des élèves. Ce manuel exhaustif intéressera les étudiants en sciences sociales, en sciences de l’éducation, les enseignants, les responsables des politiques éducatives et des associations de parents d’élèves

Art · Humanities · Political science · Sociology · Education, sociology, and vocational training · Educational Practices and Policies