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Aux frontières du « petit » salariat public et de son encadrement

De Nouveaux Usages Des Concours

Dados Bibliográficos

ID8095602
AutoresCédric Hugrée (0000-0001-6037-3704, autor correspondente)
Ano2011
Volume127
Fascículo127
Páginas67-82
Data de publicação2011-01-01
Peer ReviewedSim
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoTravail et emploi (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 0224-4365 • E-ISSN: 1775-416X
EditoraOpenEdition (PUBLISHER)
DOI10.4000/travailemploi.5340
OpenAlexW1844444457
IdiomaFR
Citações recebidas8
Referências citadas31

Les emplois de catégorie B de la fonction publique sont aujourd’hui à l’aube de profondes transformations réglementaires et sociales. D’un côté, l’instauration d’un nouvel espace statutaire de la catégorie B risque de transformer progressivement la sociologie de ces fonctionnaires intermédiaires. De l’autre, la condition de diplôme fondant juridiquement la hiérarchie des catégories de fonctionnaires est mise à mal par des candidatures de plus en plus nombreuses des diplômés de l’enseignement supérieur en direction de ces « petits » concours. Comment penser le positionnement social et les carrières de ces fonctionnaires, recrutés pour assurer « des fonctions d’application et de rédaction », avec un baccalauréat ? En défendant une lecture « catégorielle » du salariat public contemporain, ce texte revient tout d’abord sur l’érosion sociale qui affecte ces professions à partir des enquêtes FQP 1993 et FQP 2003. Il aborde ensuite, à partir d’une étude de cas ethnographique, la question des candidatures des diplômés de l’enseignement supérieur long à ces concours. Ces candidatures n’apparaissent pas seulement comme la conséquence d’une abstraite « inflation scolaire ». Elles s’inscrivent au contraire au croisement d’une socialisation universitaire inachevée et de carrières concourantes le plus souvent contrariées

Humanities · Political science · Education, sociology, and vocational training · Healthcare Systems and Practices · Social Sciences and Governance · Philosophy

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  • Les Étudiants et le travail universitaire

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  • Réinventer l’État

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  • Les questionnements sur la société française pendant quarante ans d’enquêtes Formation et Qualification Professionnelle

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  • L'emploi public et les trajectoires d'insertion des jeunes

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  • L’enquête Formation et Qualification Professionnelle

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  • Qui se présente dans la fonction publique et pourquoi

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  • Les classes populaires et l’université

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  • La fonction publique

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  • L'université, les entreprises et la multiplication des salariés bourgeois (1960-1975)

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  • Les deux faces - objective/subjective - de la mobilité sociale

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  • Les ambiguïtés de la sélection par concours dans la fonction publique territoriale

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  • Quand l'État ajuste

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  • L'usage de l'entretien en sciences sociales. Plaidoyer pour l'«entretien ethnographique

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  • Classement, déclassement, reclassement

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  • Les demandes de l'étudiant ou les contradictions de l'université de masse

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Obras citantes distintas8
Citações por ano0,73
Intervalo de citações2015 - 2021 (7)
Velocidade de citaçãohistorical
Altamente citadoNão
Tipos de citaçãoNeutras: 8
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