Filles en institutions. Un placement à risque

Cet article repose sur une etude de terrain de type ethnographique realisee entre octobre 2002 et avril 2005 en communaute francaise de Belgique. Combinant une observation de six mois dans une Institution publique de protection de la jeunesse (ippj) pour jeunes filles, des entretiens avec le personnel educatif et certains acteurs du secteur de la protection de la jeunesse, des recits de vie de jeunes filles placees ou l’ayant ete, je me suis particulierement interessee a la facon dont les jeunes enoncent les facteurs aidants mais aussi destructeurs rencontres tout au long de leur trajectoire. Mes propos et analyses donnent une place, un statut privilegie a une parole peu entendue, celle des jeunes filles placees. La facon dont elles reorganisent leur histoire, font des liens, reconstruisent leurs parcours est la base de mes interpretations et reflexions

Art · Humanities · Political science · Education, sociology, and vocational training · Migration, Identity, and Health · Social Policies and Family

• L’« art » de la fugue

  Élise Lemercier•Agora débats/jeunesses•2017

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