Social Science
History and the New Curriculum
Dados Bibliográficos
| ID | 8405257 |
|---|---|
| Autores | Evelyn E Cowie, Alan Barcan |
| Ano | 1972 |
| Volume | 20 |
| Fascículo | 3 |
| Páginas | 357 |
| Data de publicação | 1972-10-01 |
| Open Access | Não |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | British Journal of Educational Studies (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0007-1005 • E-ISSN: 1467-8527 |
| Editora | JSTOR (PUBLISHER) |
| DOI | 10.2307/3120806 |
| OpenAlex | W2066836980 |
| Idioma | EN |
| Citações recebidas | 1 |
Curriculum · Mathematics education · Pedagogy · Political history · Political science · Politics · Quantitative history · Science education · Social science · Social science education · Sociology · Educator Training and Historical Pedagogy · Innovative Teaching Methodologies in Social Sciences · Psychology
| Citações por ano | 0,04 |
|---|---|
| Intervalo de citações | 1998 - 1998 (1) |
| Altamente citado | Não |