Reaching Literary Majority
Dados Bibliográficos
| ID | 9014615 |
|---|---|
| Autores | John T Flanagan (autor correspondente) |
| Ano | 1942 |
| Volume | 13 |
| Fascículo | 8 |
| Páginas | 409-413 |
| Data de publicação | 1942-11-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Não |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | The Journal of Higher Education (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0022-1546 • E-ISSN: 1538-4640 |
| Editora | Taylor & Francis (PUBLISHER • GB) |
| DOI | 10.1080/00221546.1942.11773322 |
| OpenAlex | W2327820637 |
| Idioma | EN |
(1942). Reaching Literary Majority. The Journal of Higher Education: Vol. 13, No. 8, pp. 409-413
Linguistics · Mathematics education · Political science · Sociology · Philosophy · Psychology · Publishing and Scholarly Communication · University Challenges and Reforms
| Velocidade de citação | historical |
|---|---|
| Altamente citado | Não |