Theoretical ideas and analysis as the focus of graduate education
Dados Bibliográficos
| ID | 9601099 |
|---|---|
| Autores | Gideon Sjoberg (The University of Texas at Austin, autor correspondente), Ted R Vaughan (University of Missouri) |
| Ano | 1987 |
| Volume | 18 |
| Fascículo | 1 |
| Páginas | 23-27 |
| Data de publicação | 1987-03-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | The American Sociologist (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0003-1232 • E-ISSN: 1936-4784 |
| Editora | Springer Science and Business Media LLC (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1007/bf02691725 |
| OpenAlex | W1964686846 |
| Idioma | EN |
| Citações recebidas | 1 |
| Referências citadas | 3 |
Educational research · Engineering ethics · Epistemology · Focus (optics · Graduate education · Pedagogy · Social science · Sociology · Social Policy and Reform Studies
| Obras citantes distintas | 1 |
|---|---|
| Citações por ano | 0,04 |
| Intervalo de citações | 2001 - 2001 (1) |
| Velocidade de citação | historical |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 1 |