Beyond Aspect
New Strategies for Teaching the Preterite and the Imperfect
Dados Bibliográficos
| ID | 9870710 |
|---|---|
| Autores | Ruth Westfall, Sharon Foerster, Sharon W Foerster |
| Ano | 1996 |
| Volume | 79 |
| Fascículo | 3 |
| Páginas | 550 |
| Data de publicação | 1996-09-01 |
| Open Access | Não |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Hispania (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0018-2133 • E-ISSN: 2153-6414 |
| Editora | JSTOR (PUBLISHER) |
| DOI | 10.2307/345561 |
| OpenAlex | W2044293245 |
| Idioma | EN |
| Citações recebidas | 2 |
Dans cet article les As exposent de nouvelles strategies pour enseigner le preterit et l'imparfait espagnols a des classes de L2
Imperfect · Linguistics · Mathematics education · Sociology · Computer Science · Linguistic Studies and Language Acquisition · Literacy and Educational Practices · Philosophy · Psychology · Spanish Linguistics and Language Studies
| Citações por ano | 0,13 |
|---|---|
| Intervalo de citações | 2011 - 2011 (1) |
| Altamente citado | Não |