Itinerarius Reflectionis
Journal Data
| Type | JOURNAL |
|---|---|
| Publisher | Universidade Federal de Goias (BR) |
| ISSN | 1679-2009 / 1807-9342 |
| Wikidata | Q50521648 |
| OpenAlex | S2737048891 |
| MAG | 2737048891 |
| Website | https://revistas.ufg.br/rir/index |
| Total publications | 7 |
| Coverage period | 2008 - 2018 |
| Country | BR |
| Language | EN |
| Access | Open Access |
| Cited by | 3 |
| Impact factor | 0.5 |
| h-index | 1 |
The title "Itinerarius Reflectionis" suggests a focus on philosophical or theoretical inquiry. While philosophy can inform social theory, this journal is not directly anthropological and would only occasionally feature relevant content
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Gramsci Educador
Este texto analisa o pensamento educacional do intelectual italiano Antonio Gramsci (1891-1937) e analisa o teor educativo de um conjunto de 43 Cartas redigidas por Gramsci entre 1929 e 1937 e destinadas aos seus filhos Delio e Giuliano. As reflexões que Gramsci desenvolveu com os filhos nas Cartas do Cárcere retomam as notas e os temas dos Cadernos do Cárcere, em especial a sua concepção de educação e de escola unitária. Nas cartas aos filhos Gr…
A Transexualidade Em Questão
Este artigo tem como objetivo problematizar a categoria da transexualidade, a qual surge impulsionada pelos campos de saber-poder das ciências psiquiátricas e psicológicas. Trata-se de um recorte de nossa pesquisa de doutorado, intitulada Pedagogias de gêneros em narrativas sobre transmasculinidades, desenvolvida no Programa de Pós-graduação em Educação/PPGE da Universidade Federal de São Carlos/ UFSCar. O objetivo central da pesquisa se estrutur…
P0r Uma Pedagogia Queer
A Pedagogia Queer nasceu do esforço teórico de pesquisadoras(es) da área da Educação em utilizar conceitos produzidos pela Teoria Queer para pensar novas estratégias pedagógicas não-normativas. O que parece comum a todos(as) pesquisadores(as) da pedagogia queer parece ser justamente essa aposta na possibilidade de se construir novas pedagogias que possibilitem que haja menos discursos normalizadores dos corpos, dos gêneros, da sexualidade, da ide…
Ambiguidades E Fragilidades Nas Relações Amorosas Na Pós-Modernidade
Este trabalho busca compreender os ideais e as práticas amorosas na Pós-Modernidade. Trata-se de um período marcado por uma forte ênfase em questões como a liberdade individual, a busca de sensações prazerosas e a fruição do momento presente. O amor líquido é um roteiro amoroso criado na Pós-Modernidade, transpondo a lógica das relações de consumo para o relacionamento amoroso, que se não estiver sendo fonte de prazer, é percebido como uma prisão…
A Moral Do Ressentimento E as Práticas Discriminatórias Na Diversidade Sexual
O presente trabalho objetiva questionar as práticas discriminatórias e homofóbicas infligidas à diversidade sexual. Indaga-se em que medida ações de repúdio infligidas às novas identidades sexuais e de gênero são influenciados por preceitos religiosos extremados próprios de uma moral do ressentimento. Faz-se como opção metodológica utilizar alguns conceitos elaborados por Friedrich Nietzsche, em sua obra: Genealogia da moral: uma polêmica, por en…
Vigiar E Punir Na Escola
O objetivo do presente trabalho é investigar a teoria de Michel Foucault (1926-1984), principalmente as descritas nas obras "Vigiar e Punir" e "Microfísica do Poder", no que se referem a práticas de subjetivação no contexto escolar, ou seja, a forma como a escola tem fabricado sujeitos constitui o principal foco dessa investigação
Fronteira
Este ensaio pretende focar a concepção de fronteira, especialmente à luz dos textos: Fronteira: a degradação do outro nos confins do humano de José de Souza Martins e A modernização dolorosa: estrutura agrária, fronteira agrícola e trabalhadores rurais no Brasil de José Graziano da Silva. A ocupação dos "espaços vazios" foi um dos momentos centrais na integração das terras férteis do Brasil à economia mundial. O imaginário desta ocupação serviu d…
Gramsci Educador
Este texto analisa o pensamento educacional do intelectual italiano Antonio Gramsci (1891-1937) e analisa o teor educativo de um conjunto de 43 Cartas redigidas por Gramsci entre 1929 e 1937 e destinadas aos seus filhos Delio e Giuliano. As reflexões que Gramsci desenvolveu com os filhos nas Cartas do Cárcere retomam as notas e os temas dos Cadernos do Cárcere, em especial a sua concepção de educação e de escola unitária. Nas cartas aos filhos Gr…
Ambiguidades E Fragilidades Nas Relações Amorosas Na Pós-Modernidade
Este trabalho busca compreender os ideais e as práticas amorosas na Pós-Modernidade. Trata-se de um período marcado por uma forte ênfase em questões como a liberdade individual, a busca de sensações prazerosas e a fruição do momento presente. O amor líquido é um roteiro amoroso criado na Pós-Modernidade, transpondo a lógica das relações de consumo para o relacionamento amoroso, que se não estiver sendo fonte de prazer, é percebido como uma prisão…
A Moral Do Ressentimento E as Práticas Discriminatórias Na Diversidade Sexual
O presente trabalho objetiva questionar as práticas discriminatórias e homofóbicas infligidas à diversidade sexual. Indaga-se em que medida ações de repúdio infligidas às novas identidades sexuais e de gênero são influenciados por preceitos religiosos extremados próprios de uma moral do ressentimento. Faz-se como opção metodológica utilizar alguns conceitos elaborados por Friedrich Nietzsche, em sua obra: Genealogia da moral: uma polêmica, por en…
Vigiar E Punir Na Escola
O objetivo do presente trabalho é investigar a teoria de Michel Foucault (1926-1984), principalmente as descritas nas obras "Vigiar e Punir" e "Microfísica do Poder", no que se referem a práticas de subjetivação no contexto escolar, ou seja, a forma como a escola tem fabricado sujeitos constitui o principal foco dessa investigação
Fronteira
Este ensaio pretende focar a concepção de fronteira, especialmente à luz dos textos: Fronteira: a degradação do outro nos confins do humano de José de Souza Martins e A modernização dolorosa: estrutura agrária, fronteira agrícola e trabalhadores rurais no Brasil de José Graziano da Silva. A ocupação dos "espaços vazios" foi um dos momentos centrais na integração das terras férteis do Brasil à economia mundial. O imaginário desta ocupação serviu d…
Ambiguidades E Fragilidades Nas Relações Amorosas Na Pós-Modernidade
Este trabalho busca compreender os ideais e as práticas amorosas na Pós-Modernidade. Trata-se de um período marcado por uma forte ênfase em questões como a liberdade individual, a busca de sensações prazerosas e a fruição do momento presente. O amor líquido é um roteiro amoroso criado na Pós-Modernidade, transpondo a lógica das relações de consumo para o relacionamento amoroso, que se não estiver sendo fonte de prazer, é percebido como uma prisão…
A Moral Do Ressentimento E as Práticas Discriminatórias Na Diversidade Sexual
O presente trabalho objetiva questionar as práticas discriminatórias e homofóbicas infligidas à diversidade sexual. Indaga-se em que medida ações de repúdio infligidas às novas identidades sexuais e de gênero são influenciados por preceitos religiosos extremados próprios de uma moral do ressentimento. Faz-se como opção metodológica utilizar alguns conceitos elaborados por Friedrich Nietzsche, em sua obra: Genealogia da moral: uma polêmica, por en…
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A Pedagogia Queer nasceu do esforço teórico de pesquisadoras(es) da área da Educação em utilizar conceitos produzidos pela Teoria Queer para pensar novas estratégias pedagógicas não-normativas. O que parece comum a todos(as) pesquisadores(as) da pedagogia queer parece ser justamente essa aposta na possibilidade de se construir novas pedagogias que possibilitem que haja menos discursos normalizadores dos corpos, dos gêneros, da sexualidade, da ide…
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Gramsci Educador
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