Berufe und soziale Ungleichheit – Thematische Einführung und Inhalte des Sonderhefts

Dados Bibliográficos

ID10249927
AutoresChristian Ebner (0000-0001-9440-5460, Technische Universität Braunschweig, autor correspondente), A Haupt (0000-0002-6519-362X, Karlsruhe Institute of Technology), Britta Matthes (0000-0003-2346-066X, Institut für Arbeitsmarkt und Berufsforschung)
Ano2020
Volume72
FascículoS1
Páginas1-17
Data de publicação2020-09-01
Peer ReviewedSim
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoKZfSS Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 0023-2653 • E-ISSN: 1861-891X
EditoraSpringer Science and Business Media LLC (PUBLISHER)
DOI10.1007/s11577-020-00675-2
OpenAlexW3042878145
IdiomaDE
Citações recebidas4
Referências citadas21

Die Untersuchung der Bedeutung des Berufs für die soziale Ungleichheit hat eine lange Tradition. In diesem einleitenden Beitrag werden die im hier vorliegenden Sonderheft der Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie gesammelten Aufsätze in den Kontext der bisherigen Berufsforschung gestellt. Der Anspruch des Sonderhefts besteht darin, Berufe nicht wie andernorts als „Blackbox“ zu betrachten, sondern explizit danach zu fragen, welche sozialen Mechanismen den Berufen ihre ungleichheitsrelevante Wirkung verleihen. Der erste Themenblock des Sonderhefts verschafft den Leserinnen und Lesern einen Zugang zu theoretischen Grundlagen und Messkonzepten im Forschungsfeld „Berufe und soziale Ungleichheit“. In den anschließenden Themenblöcken wird anhand konkreter Forschungsfragen aufgezeigt, welches Potenzial in der hier vorgestellten Perspektive auf Mechanismen im Themenfeld Berufe und soziale Ungleichheit steckt. Die Themenblöcke befassen sich mit Fragen von Berufswahl und beruflichen Karrieren, mit dem Zusammenhang von Berufen und Geschlechterungleichheit, mit der Bedeutung von Berufen im Kontext der Debatten um Migration und Zuwanderung sowie mit dem Thema Berufe im Zeitalter der Digitalisierung und Globalisierung. Dabei handelt es sich explizit um theoretisch fundierte, empirische Beiträge, die gleichzeitig die Vielfalt der für diese Art von Analysen verwendbaren Datengrundlagen und methodischen Zugänge aufzeigt

Art · Humanities · Political science · Employment and Welfare Studies · Social Policy and Reform Studies · Sociology and Education Studies