Abraham Flexner and the German University
The Progressive as Traditionalist
Bibliographic Data
| ID | 10323955 |
|---|---|
| Authors | Thomas Neville Bonner (Wayne State University, corresponding author) |
| Year | 1997 |
| Volume | 33 |
| Issue | 1 |
| Pages | 99-116 |
| Publication date | 1997-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Paedagogica Historica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0030-9230 • E-ISSN: 1477-674X |
| Publisher | Taylor & Francis (PUBLISHER • GB) |
| DOI | 10.1080/0030923970330105 |
| OpenAlex | W1967580819 |
| Language | EN |
Der Erziehungswissenschaftler Abraham Flexner (1866–1959) wurde in seinem Wirken wesentlich beeinflußt durch seine Bewunderung für das deutsche Universitätssystem des ausgehenden neunzehnten Jahrhunderts. Obwohl er das stetige Anwachsen der Seminare, die Überbeanspruchung des Lehrformats der Vorlesung und die wachsende Macht der Ordinarien zunehmend kritisch betrachtete, hielt er an seiner Befürwortung der Doppelfunktion aus Forschung und Lehre fest, die den Kern der deutschen Universitäten ausmachte. Zeit seines Lebens, als Verfasser von einflußreichen Studien über medizinische Erziehung in Nordamerika und Europa, als Verwalter der Rockefeller‐Stiftungen sowie als Buchautor und Gründer des Institute for Advanced Study an der Princeton Universität, war er ein kritischer Bewunderer des deutschen Erziehungssystems
German · Linguistics · Sociology · Classics · European history and politics · German History and Society · German Social Sciences and History · History · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |