Building a Philosophy of Education
Datos Bibliográficos
| ID | 10347697 |
|---|---|
| Autores | Marten ten Hoor, Harry S Broudy |
| Año | 1955 |
| Volumen | 16 |
| Número | 1 |
| Páginas | 138-138 |
| Fecha de publicación | 1955-09-01 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | No |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Philosophy and Phenomenological Research (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 0031-8205 • E-ISSN: 1933-1592 |
| Editorial | Wiley (PUBLISHER • GB) |
| DOI | 10.2307/2103463 |
| OpenAlex | W2013952361 |
| Idioma | EN |
| Citas recibidas | 5 |
Contemporary philosophy · Epistemology · Sociology · Education and Critical Thinking Development · Philosophy
| Obras citantes distintas | 5 |
|---|---|
| Citas por año | 0,1 |
| Intervalo de citas | 1975 - 2021 (47) |
| Velocidad de citación | historical |
| Altamente citado | No |
| Tipos de cita | Neutras: 5 |