Dzieciństwo jako status społeczny

Book Review| April 01 2016 Dzieciństwo jako status społeczny: Edukacyjne przywileje dzieci klasy średniej [Childhood as a social status: Educational privileges of middle-class children] Barbara Smolińska-Theiss, Dzieciństwo jako status społeczny: Edukacyjne przywileje dzieci klasy średniej [Childhood as a social status: Educational privileges of middle-class children], (Warsaw: Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2014), 328 pp. ISBN 978-83-62828-89-0. Anna Odrowąż- Coates Anna Odrowąż- Coates Search for other works by this author on: This Site Google The Polish Review (2016) 61 (1): 102–106. https://doi.org/10.5406/polishreview.61.1.0102 Cite Icon Cite Share Icon Share Facebook Twitter LinkedIn MailTo Permissions Search Site Citation Anna Odrowąż- Coates; Dzieciństwo jako status społeczny: Edukacyjne przywileje dzieci klasy średniej [Childhood as a social status: Educational privileges of middle-class children]. The Polish Review 1 April 2016; 61 (1): 102–106. doi: https://doi.org/10.5406/polishreview.61.1.0102 Download citation file: Zotero Reference Manager EasyBib Bookends Mendeley Papers EndNote RefWorks BibTex toolbar search Search Dropdown Menu toolbar search search input Search input auto suggest filter your search All Scholarly Publishing CollectiveUniversity of Illinois PressThe Polish Review Search Advanced Search The text of this article is only available as a PDF. Copyright 2016 by the Board of Trustees of the University of Illinois2016 Article PDF first page preview Close Modal You do not currently have access to this content

Citation · Icon · Library science · Middle class · Political science · Computer Science · Diverse Academic Research Studies · Education and Cultural Studies · Law · Psychology · Social Issues in Poland