Teaching the Vietnam War
A Sociological Approach
Bibliographic Data
| ID | 11063206 |
|---|---|
| Authors | Jerold M Starr (corresponding author) |
| Year | 1995 |
| Volume | 23 |
| Issue | 3 |
| Pages | 241 |
| Publication date | 1995-07-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Teaching Sociology (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0092-055X • E-ISSN: 1939-862X |
| Publisher | SAGE Publications (PUBLISHER • US) |
| DOI | 10.2307/1319216 |
| OpenAlex | W2009050843 |
| Language | EN |
| References cited | 4 |
La Guerre du Vietnam a ete la plus longue guerre de l'histoire des Etats-Unis. Du fait de son importance historique pres de 300 cours d'enseignement superieur porte sur ce theme mais peu sont dispenses par des sociologues. L'A. estime que l'etude de la guerre constitue une grande opportunite pour developper l'esprit critique des citoyens. Il presente son experience pedagogique dans ce domaine ainsi que les methodes qu'il emploie. Il montre en quoi les concepts de l'analyse sociologique permettent d'eclairer ce type de phenomenes
Higher education · Pedagogy · Political science · Social science · Sociological theory · Sociology · Contemporary Sociological Theory and Practice · Gender Studies · Law · Management and Organizational Studies · Weber, Simmel, Sociological Theory
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |