Discursos sobre homossexualidade e gênero na formação docente em biologia

Bibliographic Data

ID11137232
AuthorsLeandro Corsico Souza (Universidade Federal do Paraná, corresponding author), Nilson Fernandes Dinis (0000-0002-8596-1577, Universidade Federal de São Carlos)
Year2010
Volume21
Issue3
Pages119-134
Publication date2010-12-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenuePro-Posições (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0103-7307 • E-ISSN: 1980-6248
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s0103-73072010000300008
OpenAlexW2016933464
SCIELO_PIDS0103-73072010000300008
LanguagePT
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Este artigo pretende discutir concepções sobre gênero e sexualidade na formação em ciências biológicas. Para tanto, foram aplicados questionários com questões sobre esses temas aos/às graduandos/as do Curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Paraná. Os resultados apontaram para a rejeição de posições preconceituosas a respeito das minorias sexuais e de gênero. Por outro lado, as respostas também indicaram alguns problemas: a noção da homossexualidade como algo contagioso permanece, e a indiferença e o desinteresse criam obstáculos para uma melhor aceitação da diversidade sexual. Por fim, discute-se a influência das disciplinas de licenciatura nos resultados e as possibilidades de mudanças curriculares na capacitação de docentes em ciências biológicas para lecionar sobre gênero e diversidade sexual

Humanities · Sociology · Gender, Sexuality, and Education · LGBTQ Health, Identity, and Policy · Male Reproductive Health Studies · Philosophy

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